Caracteriza-se pela assistência semanal ao aprendiz nas suas necessidades educacionais, a fim de colaborar com a superação de dificuldades e indicar instrumentos para o bom hábito de estudo.

Auxilia crianças estrangeiras e surdas, cuja segunda língua é o português, e que apresentam dificuldades de aprendizagem. O atendimento pode ser realizado em inglês e em libras.

Tem por objetivo identificar as causas dos bloqueios para a aprendizagem, manifestos em sinais como baixo rendimento escolar, agressividade e falta de concentração.

Potencializa as funções do cérebro do bebê, por meio de jogos, exercícios, técnicas e atividades, com benefícios para desenvolvimento cognitivo, social, afetivo e motor.

Visa melhorar o desempenho cognitivo de crianças e adolescentes nas áreas de atenção, memória, raciocínio, processamento de informação, capacidade leitora, planejamento, organização, resolução de problemas, potencializando a capacidade de aprendizagem.

Contribui ao processo educacional, a partir da avaliação das condições sociopedagógicas, individuais e familiares do estudante, que evidenciam dificuldades no aprender.

Visa orientar pais, cuidadores e professores no desenvolvimento de estratégias educativas e pedagógicas mais eficazes para a criança.